24 Αυγούστου 2004

Η πρόσληψη εκπαιδευτικών στις χώρες μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης

Ο τρόπος που γίνεται η πρόσληψη εκπαιδευτικών για τη Δημοτική και Μέση εκπαίδευση στην Κύπρο έχει συζητηθεί πολύ, ιδιαίτερα μετά από ανησυχίες για μαζική κάθοδο εκπαιδευτικών από την Ελλάδα και αλλού, αμέσως μετά την ένταξη της Κύπρου στην Ευρωπαϊκή Ένωση.

Διαφορές υπάρχουν στις διάφορες χώρες όχι μόνο στο ποιος κάνει τις προσλήψεις αλλά και τη μέθοδο που ακολουθείται.

Ανάμεσα στις χώρες μέλη, η πρόσληψη αναλαμβάνεται και στα τρία επίπεδα διοίκησης. Ανάλογα με την χώρα, η πρόσληψη γίνεται από:

Ιδιαίτερο όμως ενδιαφέρον όμως για την Κύπρο, παρουσιάζουν και τα συστήματα που εφαρμόζονται στις διάφορες χώρες μέλη, όσον αφορά την διαδικασία πρόσληψης που εφαρμόζουν.

Σε αδρές γραμμές, οι μέθοδοι που εφαρμόζονται είναι:

(α) Διαδικασία εξετάσεων: Αυτή εφαρμόζεται σε δύο παραλλαγές, εξέταση μετά την συμπλήρωση της βασικής εκπαίδευσης και εξέταση προτού ολοκληρωθεί η εκπαίδευση του μελλοντικού εκπαιδευτικού.

(β) Κατάλογος διοριστέων: Υπάρχουν πάρα πολλές παραλλαγές στις διάφορες χώρες μέλη όσον αφορά την αξιολόγηση και τοποθέτηση στον κατάλογο όπως και τον που προσφέρεται η θέση διορισμού.

(γ) Ανοικτές προσλήψεις: Αποκεντρωμένες διαδικασίες όπου το σχολείο κάποτε σε συνεργασία και με τις τοπικές αρχές, προχωρούν στη πρόσληψη του κατάλληλου προσωπικού. Αυτό δίνει επίσης και τη δυνατότητα στο προσωπικό να επιλέξει το σχολείο που θα εργαστεί. Σε ορισμένες χώρες υπάρχουν προκαθορισμένοι κανόνες για το πώς θα γίνει η διαδικασία πρόσληψης.

Υπάρχουν πολλά άλλα θέματα φυσικά όσον αφορά την εργοδότηση, το είδος του συμβολαίου και τη μέθοδο αντικατάστασης των εκπαιδευτικών ανάμεσα στις διάφορες χώρες.

Στην Κύπρο η αξιολόγηση του αιτητή ανάλογα με τα προσόντα και πείρα και η τοποθέτηση του σε κατάλογο μας προσφέρει μια λύση που λειτουργεί. Η εισαγωγή της προ-υπηρεσιακής εκπαίδευσης προτού γίνει ο διορισμός έχει βελτιώσει κατά πολύ την κατάσταση Υπάρχουν φυσικά ακόμη προβλήματα που με προσοχή και σωστό προγραμματισμό μπορούν να υπερπηδηθούν.

Δεν πρέπει να ξεχνούμε όμως ότι το δύσκολο αυτό επάγγελμα είναι ένα λειτούργημα και χρειάζεται πολύ ταλέντο και όρεξη για να είναι κάποιος επιτυχημένος.

Μια επιτυχία που μπορεί να μην αναγνωρίζεται εύκολα από αυτούς που αξιολογούν αλλά που πάντοτε εκτιμάται από τους αλάνθαστους κριτές, τους μαθητές!